पाठ्यक्रम में लैंगिक समानता, लैंगिक मुद्दों, लड़कों और लड़कियों के लिए अलग से सिखाया जाता है. लड़कियों की जरूरत है पाने के लिए सबसे अच्छा ग्रेड और उच्च स्कोर से लड़कों, ताकि लैंगिक विभाजन स्कूल में हो रहा है समस्या का समाधान. पाठ्यक्रम पर ध्यान केंद्रित किया है, लैंगिक मुद्दों और लेखन कौशल, और लड़कियों और लड़कों का निर्माण सामाजिक भूमिकाओं, लकीर के फकीर । बच्चों के शिक्षण में अलग अलग वर्गों में कर सकते हैं इस समस्या को ठीक. के अभाव में विपरीत लिंग से पता चलता है, लड़कियों और लड़कों भूमिकाओं के लिए उन्हें जिम्मेदार ठहराया. यह अप को मुक्त कर देते»मास्क»के साथ जो कर सकते हैं बच्चों और अधिक आत्मविश्वास महसूस. सर्वेक्षण में यह पाया गया कि लड़कों में विभाजन के सक्रिय शिक्षण संस्थान मानविकी में भाग लिया.

एक अन्य लाभ के एक अलग-अलग सबक है कि लड़कों और लड़कियों के लिए सक्षम हैं अलग-अलग आत्म-सम्मान है, बेहतर विकसित सजातीय समूहों में. मुद्दा यह है कि प्रासंगिक प्रतिक्रियाओं से अलग कर रहे हैं में उन लोगों के मिश्रित वर्गों । है कुछ ले जाने के लिए वर्ग के लिए, क्योंकि मैं नहीं हंसी पर टिप्पणी, जो लड़कों के डर रहे हैं. आदमी, बारी में, खुद को परिभाषित के रूप में»शांत»और में भाग लेने के लिए उत्पादक गतिविधियों के बजाय परेशान किया जा रहा है. यह नहीं है अनुभव से सिद्ध है कि, के द्वारा अलग सबसे अच्छा सबक, ग्रेड, और योग्यता. बल्कि, वहाँ एक खतरा यह है कि व्यक्तिगत उन्नति के व्यक्तिगत छात्रों ऐसा नहीं होगा, के बाद से लैंगिक भूमिका कवर किया जाता है, और सब कुछ. प्रतिभा की एक लड़की में एक बॉक्स में, उदाहरण के लिए, नहीं देखा जा सकता है, क्योंकि ध्यान केंद्रित है पर शिक्षण को बढ़ावा देने के लिए विज्ञान है. हालांकि शिक्षा के लिए आयोजित किया जाता है, अलग-अलग है, यह अभी भी द्वारा विशेषता लिंग लकीर के फकीर. लड़कियों, उदाहरण के लिए, कर रहे हैं में लगे हुए और सामग्री का उपयोग कर में काम कर रहे समूहों, जबकि लड़कों कर रहे हैं सामने लाइन. इसके बजाय, बच्चों वे मुक्त कर रहे हैं जो चुनने के लिए सबक की तरह वे सबसे अच्छा है, अभी भी अपने बक्से में. मिश्रित वर्गों में, लड़कों और लड़कियों के लिए करते हैं, संतुलित हो सकता है और अभ्यास सामाजिक संपर्क लिंगों के बीच.

बाद में जीवन में, उदाहरण के लिए, काम पर, बैठकों के मिश्रित समूहों

तो यह करने के लिए अच्छा है पता है कि कैसे सामाजिक संबंधों लिंगों के बीच काम करता है । विखंडन के लिंग समूहों भी मतलब है कि लड़कियों और लड़कों को जोड़ना चाहिए (यहां तक कि) और अधिक के साथ पहले से ही भूमिकाओं द्वारा उन्हें जिम्मेदार माना सोसायटी. दूसरे शब्दों में, वे का उपयोग करें लकीर के फकीर; दूसरे हाथ पर, लिंग और सामंजस्य कर रहे हैं तेजी से स्थानांतरण के भीतर उनके सजातीय समूह की ताकत है । समस्या में नहीं है, लेकिन समाज में, परिवारों में, में भूमिकाओं आवंटित करने के लिए उन्हें. वे कर रहे हैं पहले से ही बाल विहार में और मजबूत लकीर के फकीर लंबे समय में. बच्चों को लेने के लिए इन ख्याति के रूप में एक अभिविन्यास करने के लिए जीतने के लिए पर काबू पाने और उनकी असुरक्षा की भावना. एक लिंग-अलग शुरू करने के लिए सीखने की बहुत अधिक प्रभावी हो जाएगा एक बाद में मंच पर स्कूल में की कोशिश करने के लिए बनाने के लिए गलतियों पहले बनाया. अलग-अलग सबक के लिए लड़कियों और लड़कों के लिए कर रहे हैं, तो उपयोगी विचार अच्छा है, लेकिन अपने ध्यान पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए शैली है कि किया जाना चाहिए खो दिया है । इसके बजाय, यह चाहिए ध्यान केंद्रित पर उपलब्ध कराने के किसी भी लिंग और व्यक्ति का समर्थन करने के लिए बच्चों को. के साथ परामर्श के द्वारा छात्रों और अभिभावकों, स्कूलों में सीख सकते हैं जो दृष्टिकोण सबसे अच्छा काम करता है हर किसी के लिए.

लिंग अलगाव दृष्टिकोण की अनुमति देगा लैंगिक समानता को प्राप्त करने

यह है क्योंकि प्रयोग नहीं है की शुरुआत में एक प्रतिबंधित दृश्य के अधीन है और इसलिए से लाभ हो सकता है उपाय । एक स्कूल के रूप में सामाजिक कार्यकर्ता, मैं हमेशा के साथ संपर्क में बच्चों के दैनिक जीवन और मदद करने की कोशिश जब भी संभव है. मैं बस की तरह करने के लिए लिखने के बारे में समस्याओं है कि बच्चों को आज का सामना

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